2015 – 2020
يهدف المشروع إلى تطبيق مبدأ الديمقراطية وتعزيز المشاركة الهادفة للطلاب في مجتمع المدرسة من خلال انتخاب مجالس طلابية وتخطيط وتنفيذ المشاريع التي يقودها الطلاب والتي تساهم في تحسين مجتمع المدرسة ومحيطه.
تم اختبار المجالس الطلابية بشكل تجريبي في نحو 20 مدرسة رسمية في الصفوف 7 و 8 و 10 لمدة ثلاث أعوام دراسية بدءا من عام 2015. وفي العام الدراسي 2019-2020، تم إطلاق المجالس الطلابية في 100 مدرسة رسمية موزّعة على المحافظات اللبنانية الثمانية.
شملت أنشطة المشروع ما يلي:
- تنظيم ورش عمل توجيهية خاصة بالمرشدين/ات التربويين/ات من جهاز الإرشاد والتوجيه – DOPS (الوحدة المسؤولة عن المجالس الطلابية في وزارة التربية والتعليم العالي) وبمنسقي/ات المجالس الطلابية في المدارس، وذلك بهدف تكوين فهم مشترك وإطلاعهم على المشروع، وهو: دور وأهمية المجالس الطلابية ومنهجية العمل/ التطبيق.
- فتح باب الترشح للانتخابات والسماح للطلاب بتنظيم حملات انتخابية.
- تنظيم انتخابات المجالس الطلابية على مستوى الفصل وإعداد محاضر الاجتماعات الخاصة بالانتخابات.
- تنظيم دورات تدريبية، إن أمكن، لأعضاء المجالس الطلابية المنتخبين حول المهارات الحياتية بهدف تنمية قدراتهم على أداء مهامهم بشكل جيد.
- اجتماع أعضاء المجالس الطلابية بشكل دوري لتحديد الأولويات والتخطيط للمشاريع وطرحها على مديري المدارس للموافقة عليها.
- تنفيذ المشاريع التي يقودها الطلاب ونشر مسار التقدم والنتائج على لوح في الباحة العامة لإطلاع الطلاب عليها.
تم توثيق الاختبار التجريبي للمجالس الطلابية في دليل سهل الاستخدام، يعمل كأداة لإطلاق ونشر النموذج على المستوى الوطني. لكن، نتيجةً لانتشار وباء الكورونا عام 2020 وما تلاه من أزمات متعددة الأوجه ضربت لبنان، تم تعليق المشروع. وعند استئنافه، من المتوقع أن يصدر قرار من وزير التربية لتعميم المجالس الطلابية في المدارس الرسمية على امتداد الوطن.